Az információ felvételének és feldolgozásának módja egyénenként eltérő. Van, aki inkább szereti az ábrákat
a tanulás során, mások inkább a szöveget részesítik előnyben. Van, aki a részletekkel szeret foglalkozni és van olyan is, aki inkább átfogóan, az egésszel és így kevésbé ügyel a részletekre. Sokan a csöndet preferálják tanulás közben, mások kifejezetten igénylik társ(ak) jelenlétét.
A Tanulási stílusok kérdőívet Bernáth László, N. Kollár Katalin és Németh Lilla publikálta 2015-ben az Iskolapszichológia Füzetek 36. számában.